为提升大学生心理保健意识，提高心理委员工作能力，发挥朋辈互助力量，我校组织开展2024级心理委员培训。活动由学工部大学生心理健康教育与咨询中心主办，大学生心理学会协办，150余名新生心理委员和心理协会成员参加。
11月12日，在10T42教室开展首场讲座。大学生心理健康教育与咨询中心主任唐翠宁以“关爱自我，善待他人——心理委员的胜任力培训”为主题，首先厘清了心理委员的角色定位及工作职责，向各位同学强调担任心理委员需具备“尊重、真诚、共情”的工作态度。其次，重点讲解了心理委员的工作内容和工作原则，以及学生产生心理困扰的主要原因；并向同学们介绍了各种解决心理问题的方法和途径。她强调了在心理工作中应当时刻注意保密性、时间限定、感情限定、来访自愿、价值中立和方案守法原则。她表示，作为心理委员应时刻注意自己和周围同学的心理变化，做好班级同学的知心伙伴和班级心理活动的组织者、学生与老师心理信息的传递者。她要求各位心理委员学会利用简易量表判断心理健康状况，能在同学需要帮助的时候及时做出反应。
心理委员作为班级中同学们心灵的守护者，其重要性不言而喻。心理委员培训是学校心理健康教育工作的重要举措，为心理委员们搭建了一个专业知识与实战技能并重的学习与成长平台，旨在赋能每一位心理委员，使之能更有效地倾听、理解并帮助周围的同学，缓解他们的心理压力，促进校园内积极健康的心理氛围建设。
通过系统化培训，心理委员们不仅能深刻理解自身角色的重要性，明确职责范围，还能掌握科学的心理健康知识、有效的沟通技巧及初步的危机干预能力，成为校园心理健康网络建设中的可靠力量。未来学工部大学生心理健康教育与咨询中心将充分利用这一契机，精心设计培训内容，陆续开展涵盖心理健康理论基础、情绪管理、人际交往指导、心理危机识别与初步干预等多维度培训，同时融入角色体验、讨论等互动环节，增强培训的实用性和趣味性。
此外，大学生心理健康教育与咨询中心还将持续开展相关活动，为心理委员们在实践中遇到的问题提供及时指导与支持，使其真正成长为学校心理健康教育工作的中坚力量，携手共创一个更加和谐、健康的校园环境。
