首席教授韩红升：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
“科研工作对学校的内涵发展、特色发展、办学水平和影响力的提升都有着至关重要的影响”。因此，“每一个西译人，都不应该辜负学校支持和鼓励教师们进行科研的一系列政策”。“应该秉持庄严而科学的态度，不负学校的重望，奋力拼搏，冲击更多更高的科研课题和奖项。”这是西安市第十一次哲学社会科学优秀成果一等奖得主、荣获五万元科研奖励的我校教育学院首席教授韩红升近日在2020年度科研工作总结大会上的一段发言。作为一名长期奋战在教育战线上、将所有的心血和精力都倾注于教学和科研的资深学者，韩红升教授的感言，不仅诠释了他对一个大学老师真谛的真切领悟，也是他四十年来在科学的海洋苦苦探求的真实写照。
韩红升，山西永济人，博士、教授，bat365官网登录入口首席教授。长期从事教育理论和教育史研究，先后承担国家和省级课题20余项；在《教育研究》、《党的文献》、《教育史研究》、《教育理论与实践》等刊物发表相关论文30余篇，在中国社会科学出版社、北京师范大学出版社出版相关学术论著5部；相关研究成果先后荣获国家社会科学基金项目优秀成果二等奖，全国第二届社会科学优秀成果二等奖，山西省第五次、八次社会科学优秀成果二等奖，山西省高校人文社会科学一等奖，西安市第十一次哲学社会科学优秀成果一等奖。
韩红升教授出生于上个世纪六十年代初，那一代人对毛泽东怀有一种纯洁、朴素、特殊的情感，正是这种情感一直激励着他三十多年来对毛泽东教育思想研究工作的执著和坚持。
回忆他的学术之旅，韩红升教授将其分为三个阶段。“八十年代末至九十年代末，是我研究毛泽东教育思想的第一阶段。如果说我对毛泽东教育思想研究的起步具有生活中的偶然，那么我童年、少年时代对毛泽东的深厚情感、长期的资料积累和持之以恒的学术探索则成为必然的选择。”经过第一个十年的资料积累和夜以继日的笔耕，韩红升教授63万字的《毛泽东人民教育观论纲》于2004年出版。二十一世纪的第一个十年，是韩红升教授毛泽东教育思想研究的第二个阶段。“如果说忧国忧民是一个知识分子的天职，那么对社会现实的关注和历史反思，对理论与实践的多维透视和思考，则是知识分子应尽的本分。”改革开放以来，随着市场经济的勃兴与外来异质文化的冲击，当代中国出现了空前的精神危机和道德困惑，使德育现实与理论遭遇到前所未有的挑战，韩红升教授认识到这一严峻的现实，感受到凝重的历史责任感，并陷入了深深的沉思，于是他将研究视野聚焦于毛泽东的苏区教育试验田——苏区的德育改革实践，最终才有了这本《苏区德育及其当代价值研究》39万字著作的问世。从2010年至今，韩红升教授开启了他对毛泽东思想研究的第三个阶段——“毛泽东美德理想主义教育思想”这一课题的研究和探索。今天，bat365官网登录入口成了他完成梦想的战场。作为科研战士，他正奔跑在追求梦想的路上。
2019年，韩红升教授入职bat365官网登录入口，他只用了一句“我只是贡献自己的余热和思想，实实在在做一件事，做我该做的事情”来诠释自己的这份选择。“bat365官网登录入口在全国民办院校一直名列前茅，办学很有特色；丁祖诒先生的理念和思想、丁晶董事长的大气和风度都深深地感染和吸引着我；崔董和学校各级领导对我无微不至的关怀和精神支持，让我很快成为一名真正意义上的西译人。”这些不仅表现为疫情期间韩红升教授三赴北京进行学术交流的精神和勇气，表现为一次次各类奖项的获得和国家级课题的申报，更表现为他将科研和教育教学有机互动的探索过程中。“随着疫情的缓解，我想我还可以贡献更多的力量。”韩红升教授说。
韩红升教授长期致力于中国传统文化和教育思想的研究，他的文章中曾经这样写到，“源远流长的中国传统教育智慧应该能够成为当代教育思想家、教育实践和当代人类文明的精神资源。而美德和美德意境是传统教育智慧的源头和精髓。在现实生活实践中，如何培养具有美德的人，既是传统教育智慧的核心命题，也是关于‘什么是教育’的中国式回答。”韩红升教授同样非常看重传承和创新，他认为，我们不能盲目学习西方教育理论和思想，而要懂得欣赏和吸取我们自身的传统教育智慧，要在传承的基础上去创新。一个具有美德的人是才是传承和创新人类文明的人，我们要让孝心和爱心成为人类精神文明传承的精髓。美德劳动者的培养才是教育的归宿。
韩红升教授努力做到将科研心得应用到教学过程中，他在教育学院讲授《学前论文写作》这门课。在教学中，他不仅能够深入浅出地将教育的本质、功能、联系等知识传授给学生，而且能够风趣幽默地针对学前学生的特点将“仁美德”、“孝美德”与人生的真善美境界的关系等讲的清楚明白。他是在用一个西译人的真挚的爱心将科研与教学融为一体。正如他跟学前教育专业学生强调和要求的那样，“教育应从父母爱儿女，教师爱学生做起；要保持幼儿天然的爱心，让世界充满爱是教育的本色；从爱父母，到爱老师朋友，进而爱民族国家，培养儿童树立‘仁民而爱物’的人生境界，保持他们珍爱自然万物的态度和情怀。”如果没有爱心，就不会有他的课堂响起的178次掌声；如果没有爱心，就没有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”成为他多年鼓励自己再接再厉的心中默念。爱心是韩红升教授坚持科研融入教学的不竭动力，也是他在学术之路上不断探索的力量源泉。
真诚随和，孜孜不倦，潜心治学，韩红升教授不仅在人才培养、科学研究方面取得了显著成绩，作出了突出贡献，也赢得了周围老师们的尊重。韩红升教授不断向青年教师传经送宝，指导他们做科研课题，为他们答疑解惑，使他们在专业领域能有更多的创新和发展，以期能更快地承担起学校发展的历史重担。
韩红升教授引用了执行董事崔智林在2020年科研工作总结会议上的一段讲话，“人才培养工作离不开科学研究的指引，要通过重视科研来培养学生严谨求实的科学精神、敢于质疑的探究精神、敢于人先的创新精神、以及无私奉献的敬业精神，这是我校作为民办大学的职责所在，使命所在。”他认为，崔董的讲话为我们齐心协力、着力推进学校2021年科研工作指明了方向。
韩红升教授表示，成绩只能属于昨天，从今天起，每一个西译人都应该更加努力，与所有的年轻人一起，燃烧自我，放飞梦想，为助力学校‘双一流’建设做出自己的贡献，让bat365官网登录入口的明天更加美好。
