为切实提升教师教学设计能力，推动教育教学改革与创新，11月29日下午，由教师发展中心主办，国际商学院、国际语言文化学院、教育学院承办的2024年教师教学技能提升专题培训班举行。副校长武忠远出席并讲话。各二级学院副院长、教师代表参加。教师发展中心副主任武娟主持活动。
武忠远对教学方法改革的各项要点与要求作以阐述。他表示，当下教育、教学的重要性日益凸显，社会需求变化间接影响教学方式变革。其中，教学改革涉及教学内容、教学方法、教学手段、教学效果评价、实验实训多个方面，教师团队可以通过学习、培训、实施三方面入手，不断反思、调整、创新。学校不仅要开设理论教学，并要在此基础上开设一定比例的社会实践课程、职业生涯规划等相关课程，真正实现全方位的教育教学。希望全体教师认真思考自己的教学方式，细致严格的专业性知识开展教育教学，不断提升专业技能水平。
教师教学技能工作坊成员代表雷彬以《BOPPPS教学模式》为题，从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四方面进行深入研讨。她提出，课程目标对于教师在授课与编制课程中具有重要作用，教师通过这一过程可以有效整合、利用教学资源，加强课前、课中、课后三阶段的具体效果，以两手抓、三结合的方式进行教学反思。随后，工作坊成员赵子涵进行教学展示，工作坊成员曾嘉懿、魏海燕、阎涛分别作课程学习经验分享，充分体现了她们专业的教学技能和较高的职业素养。
本次专题培训班的开展，对我校提升教师教学能力水平，培养具有创新精神和实践能力的优秀教师队伍，推进教育教学模式的创新和改革具有积极意义。
副校长武忠远讲话
工作坊成员代表雷彬进行教学展示
工作坊成员赵梓涵进行教学展示
工作坊成员曾嘉懿作课程学习经验分享
工作坊成员魏海燕作课程学习经验分享
工作坊成员阎涛作课程学习经验分享
