【编者按】他们坚定理想信念，培育青年英才；他们秉持高尚师德，以身示范；他们专注教学科研，提升育人能力；他们坚守教育初心，勇挑育人重担。他们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是国之栋梁的培育者，也是西译最可爱的人。
多年来，西译教师始终坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，践行培养社会主义建设者和接班人重要使命，教书育人，呕心沥血，敬业奉献，关爱学生、潜心育人，为人才培养和学校发展作出了重要贡献。
9月10日是我国第 38 个教师节。近期，宣传部将对学校评选出的2022年度“师德标兵”——李鲜花（2022年陕西省师德标兵）、毛青、张莹、杨高峰、张军、李晓楠、谢颖7名教师的先进事迹进行宣传报道，以此激励全体教师以他们为榜样，以德立身、以德立学、以德立教，争做新时代“四有”好老师，为西译教育事业和学校高质量发展作出更大贡献。
毛青，女，管理学硕士，副教授，陕西省职工经济技术创新标兵，省级一流课程负责人，校级教学标兵，现任国际商学院国际经济系主任。主讲国际贸易实务、国际贸易单证实务、Simtrade外贸实训模拟等课程，主要研究方向为数字口岸经济。著有《经济法理论与实践创新》1部专著，主编《国际贸易实务》《精编外贸单证理论与实务》2部教材；主持陕西省教育厅、西安市社科基金等5项省级课题，在《陕西教育》《经济研究导刊》等公开期刊上发表论文10多篇，核心论文4篇，专著1部；获批专利1项；获陕西省优秀教材奖1项，陕西高等教育MOOC中心慕课与线上线下混合式教学优秀案例1项，校级教学成果二等奖1项。多次指导学生参加“POCIB全国外贸从业能力大赛”“OCALE跨境电商创新创业大赛”“全国大学生商业精英挑战赛国际贸易竞赛”等学科竞赛，获特等奖、一等奖、二等奖指导教师称号。担任中国国际贸易促进委员会/中国国际商会调解中心调解员、全国外经贸职业教育教学指导委员会跨境电商专业教学指导委员会会员。
初识毛青，是在我校国家级一流专业综合水平评估评审会上，她作为国际经济系主任向专家组汇报工作。一头干练的短发，敏捷清晰的思维，从容不迫的谈吐，给人留下深刻印象。当时竟不知，这位年轻秀丽的老师，已然有17年的教龄。
榜样力量 师道传承
小时候的毛青对教师这个职业充满崇拜。至今她还记得，中学时物理老师给同学们上课的情形。“当时老师已有50多岁了，他上课时板书写得特别认真，字一笔一划、方方正正的。他那种严谨认真的态度，让人觉得老师就应该是这样子的。”老师的一言一行，在毛青心里留下深刻印象，也成为她今后学习的榜样。
2005年，正值学校快速发展阶段，学校面向社会广纳贤才。那是个大雪纷飞的日子，毛青来学校面试，银装素裹的西译校园美得宛如童话世界。老院长丁祖诒先生一番慷慨激昂、激情四溢的演说，听得毛青热血沸腾。在老院长创业精神的感召下，她当即选择加入西译，成就自己的“教师梦”。
“小时候，我们把老师比喻为焟烛，燃烧自己、照亮别人，那时还不太懂这句话的含义。现在自己当了老师，才慢慢地真正理解了它。”从教多年，毛青对“老师”这一称谓有了深切的体悟。“当老师就是你要全身心地投入到课程教学中，你迫切地想给学生教好，让他们有所收获；即使有些学生不愿意学，你也要语重心长地说服他，虽然不是百分之百的学生都能够领会你的这些信息。”“当老师也意味着，无论你多累多苦，只要你一进到课堂，就跟打了鸡血一样，焕发出蓬勃的生气。”
在毛青看来，教师这个职业，本身就有一种神圣的使命感；一旦背负这种使命感，就要做到传道授业解惑。“做一个好老师，这几个字说起来简单，但是要真正做到很不容易。”要成为一名合格的教师，首先要有热忱，要热爱这份工作；其次要用心，用你的全身心所有细胞投入到工作中；第三就是坚持，在工作当中各种挫折、各种各样的学生都会遇到，也会有瓶颈期，但是只要坚持下去，最终都会取得较好的结果。毛青强调，“作为一名教师，你要用一颗真心去对待学生、对待工作，这一点最重要。”
狠抓教学 精心设计
毛青不仅是这么说的，也是这么做的。在日常教学中，她非常重视第一堂课，“你的第一堂课要能够深深地吸引学生”。所以，即便这一门课她已经讲了多年，但每一次给学生上第一堂课前她都会做足准备，无论是PPT的制作、视频还是快闪的选择，她都非常用心，以此吸引学生的眼球，激发他们的学习兴趣。
来校之前，毛青曾有过一段短暂的企业工作经历。在企业工作和上学期间积累的专业知识，为她的教学工作提供了很好的支撑，使她能自如地将自己的工作经验穿插到课堂当中，并教会学生如何去运用。除此之外，毛青也很注重把丰富的经验和教学内容相结合，通过实践操作引入理论，让学生学起来不会觉得遥远和枯燥。
除了讲授专业知识外，毛青也非常重视学生的思想政治教育。她表示，作为第一贸易大国，中国对外贸易的发展会越来越好，自己所负责的专业就是要为国家培养合格的经贸人才。她经常通过央视的视频短片、海关的贸易数据、展销会成交量等途径，让学生了解国家的贸易政策和国家的实力，了解国家经济开放的信心和决心，了解大国思维方式，提升学生的民族自信心和自豪感。
指导比赛 呕心沥血
多年来，毛青坚持“以赛促学、以赛促教、赛教结合”的模式，在指导学生参加学科竞赛方面亲力亲为，呕心沥血。
谈及指导学生参加比赛的感受，毛青直言“特别熬人，又爱又恨”。“因为你又要上课，又要搞各种工作，还要盯着他们比赛，真的特别辛苦。”毛青记得，有一次指导学生参加的比赛是要在网上进行虚拟的国际贸易操作，比赛周期是15天，连续15天每天早上8点系统就打开了，到晚上12点系统才关闭。所以她没课的时候基本上都在机房里陪着学生，“怕他们没有主心骨，怕他们失误”。“当你看到学生对这个专业有了新的认识，听到他说收获很大时，你会觉得这十几天没有白熬。”
还有一次指导比赛时，毛青跟学生们在机房一直待到晚上11点。有些疲惫的她正在回宿舍的路上，学生突然打来电话，说他们中有一个同学“快破产了”，学生焦急地问她“明天该怎么办？”听闻此言，毛青第一反应就是“完蛋了”。因为一过晚上12点，资金就相当于要重新调整一次，要帮这个同学在剩下的一个小时之内把现有的资金滚起来并非易事。她顾不上休息，也不怕夜深露重，赶紧折返回来，与同学们一起想办法、找对策。皇天不负有心人，经过大家的努力，最后真的把那个同学“救回来了”。“当时就觉得很感动，这些学生特别有爱，靠我一个人的力量是做不到的。”毛青深有感触地说，“虽然每天晚上忙到很晚，但我确实能从学生身上学到很多东西。看到他们有成就，我也觉得很快乐，感觉跟他们的关系更紧密了，跟他们在一起，自己也更年轻了。”
重视沟通 亦师亦友
不管是学习方面，还是生活当中，毛青都非常重视跟学生的沟通。“其实很多时候我都不是以老师的身份去给他们指导，更多的时候是以一个朋友或者是姐姐的身份去跟他们探讨问题。”
在当青年导师的时候，面对40多个人，毛青会先把学生分为几个小组，先从小组长开始培养。“有时候是安排一些科研上的工作，有时候是教学上需要一个助教，有时候是协助我收作业，或者做一些简单的记录……通过这些形式，增加师生间的了解，顺便打听一下班里的各种消息。”经过一至两个月的相处，通过重点培养的小组长，她逐渐熟悉了不同学生的需求，然后有针对性地给予辅导，给他们提供比较成熟的建议。闲暇时，毛青也喜欢看美剧和综艺节目，一方面能提升英语能力和缓解工作压力，另一方面跟学生在一起时也有了更多的话题。
桃李不言，下自成蹊。从教多年，毛青认为，她最大的收获就是有一群尊重她、爱戴她的学生。“有的时候你可能都记不清学生的脸了，但是学生在路上碰见了会主动打招呼，他还能记住你，还能时刻与你保持联系，我就觉得特别欣慰。看到他们的工作生活都非常好、非常顺利，我会觉得很幸福。”
打造团队 人尽其才
作为省级一流课程负责人，谈及团队建设，毛青也颇有心得。“我们的老师都特别乐于助人，在你需要帮助的时候，大家都会无私地、认真地帮助你，整个团队非常给力，非常配合、支持我的工作，大家都是共同合作、平等交流。”
近20人的团队，何以有这么大的凝聚力？毛青表示，关键在于抓“人心”。这个团队的老师年纪相仿，求学经历和学科背景相似，经过长时间的相处，大家都非常了解彼此，所以很容易沟通。毛青发现，每个老师都有自己的特点，有的喜欢低调做事，有的适合教学教改，有的科研能力很强，有的善于交际。根据不同老师的品性爱好和性格特点，毛青会“投其所好”，尽量做到“一碗水端平”，鼓励他们在各自擅长的领域专注做事，给予他们足够的重视，使人尽其才，才尽其用。“每个人都不是完美的，但是只要大家能拧成一股劲，奔着同一个目标，这样就很好。”
作为双师型教师，毛青的工作复杂琐碎，既要做好管理，又要抓好教学，还要搞好研究。如何做到全面发展、互不耽误？毛青道出其中秘诀。“合理规划非常重要。以前有拖延症，什么事都拖。现在每天把需要干的事情都列在纸上，干完一件划掉一件，慢慢地就觉得还挺有成就感的。”
勇挑重担 全面发展
对于近年来新兴的数字经济，毛青做了详细的解释。“数字贸易其实就是传统外贸的一个转型和升级。你在网上买东西、开店铺等，实际上就是融入了大数据背景的传统贸易，跟我们每个人都息息相关。比如跟大行业公司做生意，现在都是可以实现云端谈判，虽然是受疫情影响，但这种线上活动其实就是一种数字的转型。通过大数据去找客户，去分析产品，分析行业未来发展走向。”毛青表示，习近平总书记在多次讲话中强调了发展数字经济的重要意义，现在所有的行业基本上都依托大数据背景做升级和转型，所有跟贸易相关的活动都是通过网络来进行传递，这也是以后整个国内经济以及国际贸易的大趋势。
毛青表示，自己以前的工作重心大多在教学改革上，自兼任陕西口岸经济研究院副院长以来，在院长的带动和鼓励下，也开始逐渐转向数字贸易方向研究。经过一段时间的深入研究、走访企业、了解状况，毛青发现，自己的视界更开阔了。“现在感觉又到了一个新的起点，还有很多地方需要不断去学习。在教师这个岗位上，真的要‘活到老，学到老’，还要努力去提升。”
天道酬勤。多年来，毛青辛勤耕耘，兢兢业业，也因此获得了诸多荣誉。对此，她保持了一贯的谦逊和低调。“其实我感觉每个老师都能配得上这些荣誉，但是可能我一直坚持在做。虽然用心做事时，也没有想过要让其他人知道，但把每一件事情都干好，自己会很安心。”对她而言，能够被学校和领导认可，被同事和学生认可，是一件很开心的事情。
躬耕杏坛十七年，毛青以青春之我，在三台讲台上绽放芳华，为一批批青年点亮生命之光。她深情勉励同学们，在该奋斗的年纪不要懒惰。希望大家都能够坚持不懈、勇往直前，成为一个独立的、有思想的、思维开阔的人，谱写出属于自己的人生华章。
