尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
在这秋高气爽、硕果累累的九月，我们迎来了第32个教师节。我谨代表外国语学院全体师生向一直关心支持外国语学院发展的各级领导表示崇高的敬意，向为外国语学院发展恪尽职守、辛勤工作的每一位教职员工表示衷心的感谢，向在座的各位同仁表示诚挚的祝福，祝大家节日快乐！
外国语学院现有7个专业，教职员工96名，63个教学班级，2100余名学生。
2015年10月，我校制定并颁发了《关于“一主体双引擎”转型发展的实施办法（试行）》。近一年来，外国语学院积极落实《办法》精神，围绕转型发展、内涵发展、特色发展与学院之后倡导的“双一流建设”开展了一系列卓有成效的工作，在教学与行政管理、队伍建设与学科发展、教育教学质量提升、教学改革与学术研究、学生专业学习与技能提升等方面取得的一些成绩。学院与系及教师、学生三位一体，每个层面均在各自的职能或职责范围内围绕学生专业知识的学习和实践能力的提升推进各自的转型发展工作：院系侧重考虑学校办学理念的传承与发展、校企（地）合作、产学研结合、国际交流等层面的工作；教师或教学团队主要探索校内外、课内外、网内外结合的教育教学模式改革与应用型人才培养急需的专业理论与实践课程资源建设问题；学生则在指导教师和辅导员的引导下，进一步明确自己的发展方向，树立自信心，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，打下坚实的专业基础，努力提升自己的思辨批判能力、实践体验能力、创新创业能力和社会适应能力。
就院系而言，在上一学年度，外国语学院完成了7个专业人才培养方案的制定和修订工作，积极推进“外语+专业+创新创业技能”人才培养模式的深化改革。就教师而言，我们在培养素质全面、基础扎实的教师队伍方面下足功夫，仅上一学年度参与课堂教学改革教师数为36人，占教师总数比例47%；发表论文57篇，其中核心论文10篇；获批省级课题9项，完成院级课题16项，完成挂职锻炼的专职教师37人，占总数比例的48%。就学生而言，各专业第二课堂和实践教学活动丰富多彩，学生校内外创新创业项目达41项，其中省级创新创业项目3项，参加各类学科竞赛获奖的学生占学生总数的27%。
对照学校“一主体双引擎”转型发展实施办法，院系、教师和学生应该达到的相关指标，虽然外国语学院在“一主体”和“双引擎”任务完成方面做了不少工作，但我们也清楚地看到了不足和我们应该奋斗的方向。今年是十三五开局之年。在新的学年开始之际，我们要紧密围绕翻译系和亚欧语系十三五发展规划各项指标的落实，采取有效措施，解决好“一主体双引擎”实施评审复评中发现的问题，继续努力，圆满完成各项主体任务，为把我校建设成为地方示范性民办大学做出外国语学院应有的贡献。
谢谢大家！
