11月15日上午，为促进教学思想的交流与创新，艺术与设计学院视觉传达系全体教师在创咖共同参与了以“视觉传达专业教学创新交流研讨”为主题的教研室活动。艺术与设计学院院长董千亲临指导，教研室主任邵攀科主持。
邵攀科以深度复盘和学习“第五届陕西本科高校教师教学创新大赛”为开场，深入剖析了标志设计课程、课程思政组教学设计和教学创新举措的精髓要义。在讲述标志设计课程案例过程中，分享了授课技巧与心得，并结合课程思政组教学设计经验，深入解读了如何在教学中融入思政元素，引导学生思考社会责任，培养正确价值观的措施。在教学创新举措中，她展示了系列教学实践创新方法，强调了创新在教学中的不可或缺性，激发了大家对教学方法的深度思考。她还分享了软件基础课程中AI软件和文字编排的严谨性，并提出了贴近实际、不贪大贪多的思政融入建议。
随后，教师们分享了各自课程的设计理念和思政融入模式。潘文隆老师以展示设计课程为例，深入剖析了国货品牌和奥运会徽设计理念的思政解读；王锐老师分享了C4D三维建模基础及应用课程，通过水墨画融入课程案例分析，展现了思政在技术课程中的融入方法；李宝楠老师以软件基础课程为切入点，引入会徽、铁路标识和丝路精神案例，强调实际应用与思政的紧密关系。
视觉传达系主任陈智明分享了他在教学中的独到心得。基于关注课程思政的核心理念，他提出了在小组文创设计中树立学生正确价值观的创新实践，以及在教学过程中巧妙引入习近平总书记相关讲话精神，通过提问和对话方式，将其与课程相结合，使学生在文创设计中能够注入社会责任和文化传承的思想。陈智明还对年轻教师的课程思政内容案例引入方式进行了点评和建议。
董千在总结讲话中强调了教学中的探讨和互相学习的重要性。他鼓励教师们继续保持创新思维，共同推动视觉传达专业的发展。
此次活动凝聚了教研室全体成员的智慧精髓，为今后的教学工作提供了新的思路和方向，为教研室的教学工作注入更多创新动力。
