6月6日下午，由教师发展中心组织的2018—2019学年第二学期第三次教学咨询活动在科技楼五楼教师发展中心报告厅举行。我校英文学院副院长李燕担任本次咨询专家，来自英文学院、商学院和工程技术学院的10名教师参加了活动。
活动中，老师们分别提出了自己在教学中遇到的问题或困惑。有的老师希望了解课程思政在实际教学中的应用，有的老师则提出如何做好实践教学的问题，还有的老师针对具体的一门课征求专家意见：如何将生态教学的理念在英语写作课中贯彻，使这门课变得有情、有趣、有效。
李燕针对大家的问题提出了一些建设性的意见与建议。李燕谈到，很多课程都可以融入课程思政中，但不一定每节课都融入课程思政，需要根据教学内容有选择地进行。李燕以英文学院为例，介绍了英文学院“双一流”建设的指导思想：充分调动教育教学活动的两大主体（教师和学生）的积极性，以课程建设和团队建设为抓手，以实践教学和校企合作为突破口，打造教育教学的工作平台，最后形成招生、培养、就业的从入口到出口的良性联动。李燕建议通过开展学科竞赛等建立自己学院的实践教学体系，并将所做的实践工作成果用文字表述出来，最后形成一个系统。针对具体课程的问题，李燕通过自己上课进行分组讨论的例子，提出教学形式的灵活选择促进学生学习积极性的提高，同时建议从教学技术上改进、让学生观看在线课程并在讨论区互动、自己参加培训、进行教材改革等。
据悉，从本学期起教师发展中心每月将组织一次教学咨询活动，针对老师们提出的有关教学设计、教学方法、教学评价、课堂管理等方面的问题，邀请教师发展中心指导委员会专家进行咨询与指导，促进我校教育教学质量的进一步提高。
我校举行2018—2019学年第二学期第三次教学咨询活动
